我的快乐午餐

我们将“细嚼慢咽、轻声细语、爱惜粮食等”进餐礼仪融入儿歌和班级环境；自主午餐开始前有午餐播报、听语言故事、手指游戏、小值日生点数筷子等内容；自主午餐开始时幼儿自主的给自己盛菜添饭；自主午餐结束后有光盘行动打卡、漱口擦嘴、悄悄话、玩玩具、散步等内容。每天，都会有行政老师陪餐；在一周中特定的一天孩子还可以选择跟自己的好朋友一起用餐。