班级主题区域材料记录表
主题区域材料记录表
主题: 《我上幼儿园》 实施时间: 10.8~10.31 班级: 小7班 记录人: 罗晓梦、丁洁
一、主要学习内容 | ||||
序号 | 区域 | 关键经验和所用材料 | 游戏名称/内容(照片) | |
1 | 美术区 | 关键经验 | 学习用撕、拉、黏等方式制作纸质面状材料。 | 游戏名称:小金鱼
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所用材料 | 油画棒、彩纸、操作纸。 | |||
2 | 科学区 | 关键经验 | 利用立体空间将纸杯进行堆叠和拼搭 | 游戏名称:纸杯叠叠乐 |
所用材料 | 纸杯 | |||
5 | 语言区 | 关键经验 | 了解简单的故事内容及动物特点,并用语言和肢体表达 | 游戏名称:故事表演
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二、自选学习内容 | ||||
书吧 | 关键经验 | 能够进行简单的写写画画。 |
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所用材料 | 白纸、蜡笔 | |||
娃娃家 | 关键经验 | 能够游戏结束时进行分类收纳 |
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所用材料 | 框子、蔬果类 | |||
益智区 | 关键经验 | 能感知物体基本的空间位置与方位。 | | |
所用材料 | 数字积木 | |||
建购坊 | 关键经验 | 学习架空的搭建方法制作停车场。 |
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所用材料 | 小汽车 | |||
小舞台 | 关键经验 | 能够根据需要选择合适的服装进行表演 |
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所用材料 | 各种表演服饰 |
备注:
1.“主要学习内容”为主题中集体教学改为中大班区域中实施的内容(小班可有也可无,让幼儿充分自选)。各园可根据自身情况设置内容和数量。
2.“自选学习内容”为根据课后延伸和幼儿兴趣投放的相关材料,不一定要每个区都要有,每个区的材料数量不限,但应尽量丰富多样,以满足幼儿个性化学习的需求。区域项目也可有别的区(表格内的区域是省教研室毛老师推荐的班级必要的8个区,其中角色扮演区有很多,如娃娃家、医院、小吃店……)。
3. 此表可通过备课组共同商议初定,同时根据幼儿兴趣能力等情况增减。放于班级资料包内,便于下一年教师参考。
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