六月荷花香满湖, 红衣绿扇映清波。迎着初夏的阳光，一群幼教人，一个研学团队正朝着盛夏的方向坚定前行。为提高幼儿园园本教研的质量和效果，促进幼儿园之间的横向交流，提升幼儿园教育教研水平，2022年6月8日、9日和10日，苏州市教育科学研究院举行了苏州市幼儿园园本教研观摩活动。张家港市梁丰幼儿园联盟单位共同参与了此次线上活动。

      6月8日，吴江区思贤（机关）幼儿园，开展了《园外课程资源地图建构之旅》的园本教研活动。她们以园外特有的竹林资源为例，深入浅出地讲解了教育在环境中、生活中进行，做幼儿身后的人，支持他们对园外特有资源—小树林的深度开发。从什么是建构，关注建构主体的多元性、建构过程的动态性以及幼儿经验的生成、教师能力的提升，家长共同发展等方面，深入浅出地阐述园外课程资源利用的零距离接触。

      6月9日，太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园，开展了《聚焦经验生长 再研自然角活动》的园本教研活动，她们指出教师要有课程意识，考虑到幼儿现有生活经验上的需要和长远发展需要，常常思考以下三点：第一，从自然角创设的误区中思考合理运用自然角的策略；第二，商定种植内容；第三，选择适宜的观察和记录方式以及探索自然角的微课程价值。

      6月10日，高新区狮山中心幼儿园，开展了《“评估指南”精神下的幼儿园教师自我评估》的园本教研活动。她们深入解读了《评估指南》的文件精神，并以图片和现场视频的形式详细介绍了幼儿园教师在生活照料、师幼互动、环境创设和项目管理等方面的自我评估，给老师们在自我发展和理念实操等方面拓宽了思路。

      老师们认真聆听了专家的精彩讲座。一个个生动的案例、一句句精深的话语，让老师们感悟颇丰，也获益匪浅。老师们时而抬头认真凝听，时而俯首笔走龙蛇，时而点头深有启发，时而凝眉若有所思……聆听专家讲座后，老师们深受启发，纷纷发表自己的感悟与思考。他们结合实际工作谈自己的所思所想，谈聆听讲座后的切身感悟。

     新塘幼儿园张冰：今天有幸参与到了东安幼儿园的“聚焦经验生长 再研自然之趣”的线上教研活动中，深深感受到了自然角的开发对于幼儿经验生长的重要性，在感叹东安幼儿园老师智慧的同时，也从中收获到了很多！在小三班老师介绍的“向日葵”案例中，高高的向日葵因为搬运中的失误而折损了，孩子们在心痛的同时，想出了各式各样的的“救治方法”，有用线缠绕的，有用夹子夹的……小班的孩子就自然表现出了初步的科学探索意识和对生命天然的敬畏之情，同时，通过“持续”“进阶”“生长”的自然角活动，多元化的探索让幼儿的经验持续生长。

     本次线上幼儿园园本教研观摩联盟活动，让梁幼联盟的老师们受益良多。吴江区思贤（机关）幼儿园、太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园、高新区狮山中心幼儿园长的园本教研活动栩栩如生、言近意远，给人春风化雨、豁然开朗的感受。相信，在专家的引领下，梁幼联盟将携手同行，徜徉在园本教研的春光里。