小班:秋天（重点领域：音乐）

执教：杨敏鹭

活动目标：

1.初步感受歌曲《秋天》的旋律，理解歌词。在与教师的共同游戏中，明确游戏规则，知道“树叶轻轻睡地上”时，身体要蹲下并静止不动；知道“当自己扮成树叶被扫帚扫到”时，要轻轻移至场地中间。

2.在观察落叶的基础上，通过教师、同伴的启发，尝试创编树叶飞舞的不同姿态。

3.在游戏中，体验与教师、同伴扮演角色进行互动所带来的乐趣。

活动准备：

1.教具准备: 幼儿用书《秋天》；《秋天》歌曲伴奏磁带。

2.经验准备:观察过落叶飘下的景象；观察过清洁工用的扫帚、箩筐等清洁工具,并了解清扫和装运落叶的工作过程。

活动过程：

（一）复习《小乌龟》，能跟着音乐边唱边做动作。

（二）教师引导幼儿观察树叶飘落下来的景象。

教师:秋天来了，树上的叶子怎么样了？请你来说说。

（三）欣赏教师演唱歌曲《秋天》，引导幼儿在感受歌曲的旋律与歌词的基础上，尝试创编树叶飘落的动作。

1.幼儿欣赏教师演唱歌曲第一段，帮助幼儿理解歌词第一段。

教师:听听歌曲里说了些什么？

教师:秋天，树叶到处飞呀飞，树叶到处飞呀飞．．．．．

（四）教师引导幼儿玩“扫落叶”的游戏。

1.教师出示扫帚，激发幼儿兴趣。

教师:瞧，我是谁？拿着扫帚干什么？

2.幼儿明确游戏规则：当唱到“树叶轻轻睡地上”时，身体要蹲下，静止不动，被扫到的“小树叶”要轻轻移到中间，变成一堆树叶。

3.教师放音乐，幼儿再次玩游戏。

活动延伸：

1.游戏活动:看幼儿用书《秋天》，熟悉游戏情节后，由幼儿来扮演清洁工的角色，还可以引导幼儿增加游戏情节，如烧树叶、树叶跳舞、大风来了树叶被吹走等。