关键经验

美术

通过观察、身体动作模仿，体验秋天树叶不同的状态并加以表现。

语言

学习有节奏地朗诵儿歌，知道秋天是丰收的季节，水果都成熟了。

社会

知道在公共区域玩大型玩具的规则，并愿意遵守，逐步建立排队的规则意识。

科学

能够说出几种常见水果的名称及其主要特征。

音乐

熟悉音乐，尝试用一拍一下的动作进行切菜和搅拌。

集体活动

第十一周

第十二周

语言：拔萝卜

音乐：蔬菜汤

美术：秋天的树叶

科学：水果有几个

健康：鼻涕不见了

语言：秋妈妈与果娃娃

音乐：秋天

美术：美丽的叶脉

科学：大大小小的树叶

社会：一起去玩滑梯

生成

生成

游戏活动

区域游戏

材料投放：投放水果配对拼图、勾线笔、纸等。

重点观察：

益智区：幼儿能否将水果磁力片与对应的水果图片对应。

生活区：幼儿能否根据图片内容，将对应颜色的小圈套在手指上。

语言区：幼儿是否能够选择自己喜欢的图书一页一页翻阅。

角色游戏

材料投放：投放小衣服、衣架、热水器、洗浴用品等。

重点观察：

娃娃家：幼儿是否能为娃娃穿衣服、照顾娃娃。

小超市：幼儿是否能将物品分类摆放好。

玩具店：幼儿是否能根据客人的要求将玩具递给客人。

生活

活动

1.喜欢饮用白开水，懂得喝多少接多少水。

2.进餐时能够做到不说话，安静有序。

3.游戏活动中，能与同伴简单交流。

家园配合

1.鼓励幼儿在家用勺子自己进餐，养成良好的饮食习惯。

2.引导幼儿在自己需要帮助的时候，即使告诉大人，不憋在心里。

3.尽量不去人多的地方，在家保持开窗通风、空气流通。