小班：肚子里面长啥样（重点领域：科学）

执教：邵文煊

活动目标：

1.在游戏情景中，尝试运用各种感官感知各种水果的内部。

2.能通过摸摸、看看、闻闻等方式发现水果的相同和不同之处。

3.喜欢吃水果，体验猜水果的乐趣。

活动准备：

1.物质准备：自制照相机、PPT、实物水果

2.经验准备：了解常见的水果名称、吃过常见水果的经验

活动过程：

（一）激发兴趣 ，感受故事中水果人物的有趣。

1.教师提问：看看，谁来了？

2.教师小结：西瓜大叔、橙子姐姐、火龙果妹妹，它们都是水果朋友。它们带来了一件神奇的礼物！

（二）猜猜这是谁的肚子—说说水果的味道和颜色，乐意用语言表达自己的发现。

1.教师出示神奇的礼物——超级照相机。只要照一照，就知道肚子里面长啥样。

教师：猜猜这是谁的肚子？你喜欢吃石榴吗？石榴的肚子里有什么？吃上去味道怎么样？

2.教师小结：这是石榴大叔的肚子，石榴大叔的肚子里有一粒一粒红色的石榴籽，外面的透明果肉吃上去甜甜的。

3.教师出示火龙果，引导幼儿观察讨论。

  教师提问：这又是谁的肚子？从哪里猜出来是火龙果的？你还吃到肚子颜色不一样的火龙果吗？

教师小结：好神奇呀！都是火龙果，可是它们肚子里的颜色不一样，但它们的籽都是小小的黑黑的。

（三）幼儿结合抽取式大书进行第二次猜测。

1.教师引导幼儿通过多种感官分组品尝水果橙子，并引导幼儿认识和观察。

教师：超级照相机说真好玩，它也想来玩一玩，猜猜这是谁的肚子？

教师小结：原来这是橙子姐姐的肚子。虽然橘子和橙子是姐妹，长的差不多，但是它们的样子和味道都不一样。

2.幼儿分组通过看一看、摸一摸、闻一闻的方法找出橙子姐姐。

教师：今天，老师把橙子姐姐也带到了教室，它排在了橘子妹妹的队伍里，请小朋友们去找一找。

教师：哪个是橙子姐姐？它们的颜色一样吗？味道呢？

教师小姐：原来，橙子和橘子长得很像，但是它们的颜色不一样，大小也不一样。

2.教师出示水果椰子，引导幼儿认识和观察。

教师：谁的肚子白白的？（大图书内可抽拉出肚子白白的其他水果图片，拓展幼儿经验）

3.出示更多白白肚子的水果图片，拓展幼儿经验。

教师：这些水果中还有哪些水果肚子白白的呢？

教师：到底是谁的肚子呢？请你们先尝一尝，然后再来分享。

教师小结：原来这是椰子弟弟的肚子。椰子弟弟的肚子里面白白的，水甜甜的。

（四）教师进行总结，进一步激发幼儿对水果内部观察的兴趣。

教师：超级照相机这么好玩，很多水果宝宝排队等着回去照相呢！我们一起回去和朋友找一找吧！

活动延伸：

1.领域渗透：在益智区提供不同水果的外部及内部构造图片，引导幼儿进行认知和配对游戏。

    2.家园共育：请家长和孩子一起品尝一些秋天的好吃的水果。