关键经验

美术

学习画连续的直线，尝试用线条表现银杏树叶的叶脉。

语言

能够仔细观察图片，用“喝杯**牛奶吧！”的句式完整表达自己的想法。

数学

感受AB模式的排列形式，尝试将两种物品有规律的进行交替排列。

科学

能通过摸摸、看看、闻闻等方式发现水果的相同和不同之处。

音乐

尝试运用肢体动作、纱巾表现树叶飘落景象。

集体活动

第十一周

第十二周

语言：拔萝卜

音乐：蔬菜汤

美术：秋天的树叶

科学：水果有几个

健康：鼻涕不见了

语言：爱吃水果的牛

数学：树叶桥

美术：美丽的叶脉

科学：肚子里面长啥样

音乐：落叶飞

生成

生成

游戏活动

区域游戏

材料投放：投放树叶剪影、毛线、筷子、纸板、秋天的自然材料等。

重点观察：

益智区：幼儿根据树叶剪影对应放上相应的树叶。

生活区：幼儿能灵活转动手腕，用毛线自由环绕纸板或筷子。

建构区：幼儿用秋天的树叶、果实等自然材料建造果园。

角色游戏

材料投放：投放小衣服、衣架、热水器、洗浴用品等。

重点观察：

娃娃家：幼儿是否能为娃娃穿衣服、照顾娃娃。

小超市：幼儿是否能将物品分类摆放好。

玩具店：幼儿是否能根据客人的要求将玩具递给客人。

生活

活动

1.喜欢饮用白开水，懂得喝多少接多少水。

2.进餐时能够做到不说话，安静有序。

3.游戏活动中，能与同伴简单交流。

4.能学会自己拿餐巾纸擦鼻涕。

5.及时做好清洁卫生，预防秋季传染病。

家园配合

1.鼓励家长带幼儿利用双休日秋游，捡一些秋天的自然材料进班。

2.可以带幼儿去超市了解当季不同的水果，补充生活经验。

3.尽量不去人多的地方，在家保持开窗通风、空气流通。