关键经验

美术

喜欢手指点画，体验用手指点画红红的石榴粒的乐趣。

语言

通过倾听、阅读和讨论，初步理解画面的内容。

健康

知道水果有不同的味道，愿意多吃水果。

科学

知道吃水果要洗干净，果皮、果核不乱扔。

音乐

熟悉律动音乐，初步学习有节奏地模仿动物走和叫。

集体活动

第十四周

第十五周

第十六周

音乐：小青蛙躲猫猫

语言：小板凳歪歪

美术：石榴

数学：大大小小的树叶

健康：会变的脸

美术：水果娃娃

语言：咔擦

社会：朋友树

音乐：小动物走

科学：我喜欢的水果

语言：小兔子上山喽

音乐：小乌龟

美术：秋天的树林

数学：给娃娃送水果

健康：香甜的水果

生成

生成

游戏活动

区域游戏

材料调整：美工区投放水果贴画、各类颜料，益智区：各种水果、拼图，生活区投放表情娃娃、纽扣等材料。

重点观察：

美工区：愿意用颜料进行手指点画的活动。

语言区：尝试把自己看到的故事画下来。

益智区：尝试玩找不同的游戏。

生活区：练习扣纽扣，并用纽扣进行装饰。

角色游戏

材料调整：奶茶店新增各种品种的奶茶以及甜品、新增吸管；理发店新增墨镜、各类假发等；生活区新增各种各样的纽扣。

重点观察：

奶茶店：重点指导服务员能够礼貌待客。

益智区：重点指导幼儿耐心地玩找不同的游戏。

生活区：重点指导幼儿学习扣纽扣、翻外套。

生活

活动

1．散步时跟紧前面的小朋友，不掉队、不离队。

2．离园时和老师以及同伴告别，看到家人后才能离开。

3. 学会自己翻外套、穿外套、扣纽扣。

家园配合

1．鼓励幼儿多说礼貌用语、尝试主动和老师打招呼。

2. 提醒幼儿危险动作不能做，不吃流动摊贩的三无食品。

3. 天气转凉，为幼儿多添衣服。

4. 继续为班级收集秋天的材料，装饰主题墙。