【周计划】第三、四、五周周计划
第一话题:新塘宝贝成长记
大5班 教师:庞老师 许老师 郭老师
主题名称:新塘宝贝成长记 | 实施时间:9月14日~9月30日 | |||||
关键经验 | 语言 | 能够大胆向同伴介绍自己的名字由来并学习正确的书写自己的名字。 | ||||
美术 | 能够使用水粉颜料,以写生的方式进行绘画创作。 | |||||
健康 | 知道定时睡觉、按时吃饭,不吃太多零食是人体健康的需要。 | |||||
社会 | 喜欢结交新朋友,尝试通过多种交往方式认识同龄班的新朋友。 | |||||
音乐 | 会根据音乐的变化做舞蹈动作和静止的动作。 | |||||
集体活动 | 第三周 | 第四周 | 第五周 | |||
一 | 语言:夸夸我的幼儿园 音乐:礼貌歌 数学:西瓜列车 美术:各种表情的人 社会:劳动最光荣 | 语言:彼得的椅子 音乐:苹果送给老师尝 科学:动物和天气 健康:你好,早餐营养师 美术:幼儿园里的游戏 | 美术:送给妈妈的裙子数数学:漂亮的马甲
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二 | ||||||
三 | ||||||
四 | ||||||
五 | ||||||
生成 | 生成 | 生成 | ||||
游戏活动 | 区域游戏 | 材料投放:废旧瓶子、颜料、超轻黏土等 重点观察:建构区 美工区:进行绘画创作时能够使用多种材料如水粉、蜡笔等。 语言区:能够用绘画记录的方式记录所看图书内容。 建构区:尝试运用多种构建方式如架空、垒高、围合等方式进行作品的构建。 生活区:能够尝试按照步骤进行编辫子等活动。 | ||||
角色游戏 | 材料投放:膳食金字塔。 重点观察: 小舞台:根据表演节目需要选择对应的道具。 美食坊:能够根据膳食金字塔配置营养餐。
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生活 活动 | 1. 能按时来园签到,坚持晨间锻炼。 2. 喜欢照顾弟弟妹妹,能引导护送小班的幼儿找到自己的教室。 3. 善于观察,能根据看见的幼儿园景色进行写生活动。 | |||||
家园配合 | 1.安全接送幼儿,能配合园部按要求停放车辆,骑电动车给孩子佩戴安全头盔。 2.积极配合完成安全平台作业和周末提醒。 3.帮助幼儿养成良好的行为习惯,保持家园一致。 4.注重假期安全教育,合理安排幼儿的作息时间,做到家园同步。 |
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