关键经验

语言

愿意用图画和符号表现事物或故事。

美术

尝试根据布料柔软的特性借形想象，并运用各种材料创意拼搭动物造型。

数学

能在理解对称的基础上，操作多种材料，表现对称的图案。

科学

探索筷子架构交叉、穿插、别压的方法，发现筷子互锁的有趣现象。

音乐

在熟悉旋律的基础上，理解歌词“我把你写在心窝里”是表达对祖国的热爱。

集体活动

第十一周

第十二周

一

美术：京剧脸谱

健康：有用的安全标记

数学：对称的脸谱

音乐：中国我爱你

语言：汉字的由来

健康：肚子里有个火车站

社会：走，远足去

科学：筷子架桥

美术：好玩的布

语言：我家小池塘

二

三

四

五

生成

游戏活动

区域游戏

材料投放：科学筷子搭桥、刺绣、视听设备等等。

重点观察：

美工区：材料透明画画膜、长卷画、陶泥、纸伞等。重点指导幼儿创意制作。

语言区：材料皮影戏，视听设备。重点指导幼儿根据道具中的人物关系进行情境架构表演或记录。

科学区：筷子搭桥、拱桥实验。重点指导幼儿发现问题培养自主解决问题的能力。

建构区：材料各种积木、辅助材料，重点指导合理使用各种长短的积木进行主题搭建。

户外游戏

材料投放：篮球、跳绳、地垫、长凳、拍球软梯等。

重点观察：

南门口空地：能运球过障碍物，发展幼儿的平衡和协调性。

自主游戏：重点指导幼儿根据自己的需要有序游戏，具有一定的自我保护意识。

生活

活动

1.懂得进行运动前后应当及时脱穿衣物，累了及时休息喝水。

2.午睡时，幼儿能将脱下来的外套叠放整齐放在床上。

3.午休结束后能自主的观察衣物是否穿戴整齐。

家园配合

1.秋冬季传染病高发，请大家长们注意幼儿外出活动的卫生和安全。

2.请家长引导幼儿做一些亲子互动游戏，提高幼儿的运动意识，强身健体。

3.提高传染病预防意识，共护幼儿秋冬季身体健康！