关键经验

美术

用粘贴、画的方式制作各种形状的安全标志，

音乐

认真倾听音乐，尝试将音乐与动物形象进行匹配。

生活

提高自我保护意识，懂得垃圾食品是不能乱吃的。

科学

学习用比较的方法辨别物体大小，在操作中发展观察比较能力。

数学

在游戏中学习区分圆形、三角形、正方形。

集体活动

第十五周

第十六周

音乐：小动物和狼

语言：一个叫新型冠状病毒的小怪兽

数学：什么山洞最安全

美术：交通信号灯

健康：不能乱吃小药丸

音乐：开火车

语言：孩子安全乘车

美术：安全标志

社会：陌生人不靠近

科学：停车场

生成

生成

游戏活动

区域游戏

材料调整：美工区投放蜡笔、彩纸等；科学区小汽车、记录板、分类板；生活区投放开健康食品和垃圾食品图片等材料。

重点观察：

生活区：能够小手灵活的投喂健康食品和垃圾食品并进行区分。

美工区：制作交通标记。

语言区：愿意把用自己的语言讲述安全小故事。

益智区：能根据交通标志的形状或颜色进行分类。

角色游戏

材料调整：娃娃家张贴安全小提醒等，小吃店投放超轻黏土，建筑工地投放各种安全标志。

重点观察：

美工区：重点指导用超轻黏土制作健康食品。

娃娃家：重点指导妈妈在空闲时间可以出去有礼貌的进行购物，能关注安全小提醒。

建筑城：重点指导幼儿能够学习架空技能造马路并匹配对应交通标志。

生活

活动

1.引导幼儿观察生活中的安全标志，时刻有安全意识。

2.让幼儿懂得吃饭时不能讲话，要安静用餐。

3.在户外游戏时能懂得谦让，并学会排队有秩序的玩。

4.能做到自己的事情尽量自己做，尝试着帮助别人。

家园配合

1.家长和幼儿共同早睡早起，根据防控要求戴口罩、测体温送幼儿入幼儿园。

2.家长引导幼儿观察马路上的安全标志，了解它们的作用。

3.做好家庭的安全排查工作，有隐患的地方共同制作安全小提醒进行警示。