关键经验

美术

学习欣赏感兴趣的水墨画作品，感受作品中形象的造型美、色彩的色调及其情感表现性，构图的对称、均衡与和谐美。

语言

愿意用图画和符号表现事物或故事。

社会

能自觉遵守基本的安全规则和交通规则。

科学

自由探索不同的声音，感受声音的奇妙，了解声音的传播、体会声音的震动。

音乐

能用连贯、舒缓与断顿、跳跃的歌声表现歌曲。

集体活动

第十一周

第十二周

语言：落叶

音乐：葡萄丰收

数学：分南瓜

健康：我爱饭米粒

美术：丰收的季节

语言：汉字的由来

音乐：中国我爱你

科学：现代工具

社会中国人的姓和名

美术：京剧脸谱

生成

生成

游戏活动

区域游戏

材料投放：科学造纸术、制作发卡、连环绘画本等等。

重点观察：

美工区：材料纸盘，花生壳，重点指导制作丰收的花生。

语言区：材料皮影戏，重点指导根据道具中的人物关系进行情境架构并展示。

科学区：科学区地面游戏在活动后对材料的拆解与整理。

建构区：材料各种积木、辅助材料，重点指导合理使用各种长短的积木进行幼儿园设计。

户外游戏

材料投放：跳袋、跳绳、地垫、滚铁环、呼啦圈等。

重点观察：

探险区：理解攀爬游戏的游戏规则，能按照规则有秩序的攀爬活动

万能工匠区：根据计划进行搭建，并注意利用楼梯时的安全。

滑滑梯：重点指导幼儿有序上下滑梯，具有一定的自我保护意识。

生活

活动

1.午休前小女生把坚硬的发夹脱下，提高孩子的自我服务意识。

2.懂得进行运动前后应当及时脱穿衣物，累了及时休息喝水。

3.午休结束后能自主的观察衣物是否穿戴整齐。

家园配合

1.请家长引导幼儿做一些亲子互动游戏，提高幼儿的运动意识。

2.家长引导幼儿在家做一些力所能及的事。

3.接送幼儿时能主动与老师打招呼。