活动目标：

1.欣赏故事，知道每年的农历八月十五是中秋节。

2.能通过动作、语言等方式表现中秋节的一些习俗。

3.对中国的传统节日感兴趣，喜欢过中秋节。

活动准备：

1.教具准备：关于中秋节来历的PPT、图片等等。

2.学具准备：幼儿有一定的经验。

活动过程：

（一）谈话引题。

教师：小朋友，你们知道八月十五是什么节日吗？每年的农历八月十五是中国的传统节日——中秋节。

（二）欣赏故事前半部分，初步感知中秋节的基本习俗。

教师：老师这里就有一个绘本故事，名字叫《伊伊，中秋节快乐》，我们一起来听听。

教师：中秋节这天，伊伊在干什么？月亮上的漂亮阿姨叫什么？她会孤单吗？为什么呢？

教师：阿姨给谁打电话了？他们是怎么说的呢？

小结：现在我们都知道中秋节是怎么来的了。那在中秋节的时候人们会做哪些事情呢？

（三）欣赏故事后半部分，进一步了解中秋节的习俗。

教师：中秋节这天，伊伊吃了什么？月饼是怎么做的呢？

教师：还要做什么？做灯笼要哪些工具？

小结：原来，中秋节是我国的传统节日，这一天，一家人要吃月饼、做灯笼。不同国家有着不同的节日风俗。

（四）提升幼儿的情感。

教师：你吃过什么馅儿的月饼呢？你喜欢中秋节吗？为什么呢？

教师：中秋节这一天，你还想做什么呢？

（五）小结，结束活动。

教师：其实我们中国还有很多的传统节日，我们一起再去了解一下吧。