关键经验

语言

引导幼儿与小朋友分享自己在假期的经历，并且能够完整地讲述出来。

美术

愿意用唱歌、绘画、讲述等方法表达过新年的喜悦。

健康

在成人的帮助下,获取开展运动会的相关经验,能运用多种方式参与运动会的准备活动，能策划、协商、收集信息、分工合作,想象创造与解决问题的能力。

社会

营造温馨氛围，热情接待幼儿，让幼儿尽快适应幼儿园生活。

艺术

引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

集体活动

第三周

第四周

一

语言：挤呀挤

音乐：小红帽

科学：动物的尾巴

美术：足球运动人

社会：妈妈，我爱你

语言：小熊过桥

音乐：三只猴子

数学：动物运动会

健康：肠胃小闹钟

美术：好看的球鞋

二

三

四

五

生成

生成

游戏活动

区域游戏

材料投放：我设计的运动服、运动的安全、我运动我快乐、运动的好处、我知道的运动。

重点观察：美工区

科学区： 材料称重，重点指导幼儿称各种物品并进行记录。

美工区： 材料提供轻粘土、扭扭棒、瓶盖、小球，拼搭运动小人。

语言区： 材料故事骰子，重点指导幼儿能够用连贯的语言讲述故事内容。

生活区： 材料豆子、筷子、勺子，重点指导幼儿用筷子夹豆子。

角色游戏

材料投放：水宝宝材料。

重点观察：科学区

科学区：投放各种水宝宝材料，探索创作的乐趣。

表演区：能根据节目需要选择合适的道具。

生活区：会正确使用面条机，根据需要选择面条宽度。

生活

活动

1.教师跟孩子一起装扮教室迎接新学期。

2.引导幼儿用餐礼仪，养成良好的用餐习惯。

3.知道保护嗓子，不大声喊叫。

4.培养幼儿良好的秩序感，提醒幼儿午睡时穿脱衣物速度要快，并把衣物叠放整齐。．

家园配合

1熟悉新学期的接送流程，注意上学放学的时间节点并遵守规则、按学号排队，不插队。

2.请家长给幼儿勤剪指甲。

3.请家长帮助幼儿调整作息，准时来园。

4.共同培养幼儿良好的饮食习惯。