中班：我吃过的月饼(重点领域：美术)

活动目标：

1.了解月饼制作的过程，发展团、压、切等技能。

2.学会利用工具创造性地装饰月饼。

3.感受中秋节的欢快气氛，体验自己的劳动成果。

活动准备：

1.物质准备：每人一份橡皮泥、橡皮泥工具、蛋糕盘。

2.课件准备：月饼PPT图片。

活动过程：

（一）导入谜语

1.今天老师给小朋友友带来了一个谜语：又圆又方，又甜又香，平常少见，中秋用上。在中秋的时候吃月饼是咱们的习俗，但是在平常的时候都很少吃。

2.为幼儿播放月饼的图片，让幼儿看一看月饼都有什么样的花纹？然后总结在黑板上面，让幼儿再想一想月饼还有什么样的花纹？

老师小结：月饼的花纹有许多许多，有直线的、斜线的、波浪线的等等。

3.今日咱们一起来制作一个圆形的月饼，怎么来做呢?之后老师演示先搓圆再压扁，然后在泥面上画花纹。

4.小组探讨：咱们可以用小刀在上面刻花纹还可以用什么方法制作花纹？激励幼儿说出与别的小朋友不一样的方法。

（二）幼儿操作

1.幼儿利用各种道具创造性地制作月饼。

2.老师巡回指导，对于做的好的幼儿要刚好赐予表扬，并随时给其余幼儿展示，让其余幼儿学习。

（三）展示幼儿作品

1.将幼儿做好的月饼放到蛋糕盘里面，放到前面的展示桌上，进行“月饼展示会”活动，让幼儿说一说你最喜爱哪一个月饼?为什么？

老师小结：月饼的形态还有许多许多，回家的时候可以跟爸爸妈妈一起想一想还可以做出什么不一样的月饼做出来，带到幼儿园我们一起来观赏。

活动延伸：

可以在区域活动评价时，将幼儿在活动中的共性问题提出来，大家集中讨论，教师通过幼儿自主的讲解和示范，引导幼儿之间相互学习。