关键经验

语言

欣赏大自然中的各种声音，尝试用轻重不同的语气有感情地朗诵儿歌。

美术

愿意用唱歌、绘画、讲述等方法表达对秋天的认识。

健康

了解鱼的营养价值，知道经常吃鱼有益于大脑发育，并在此基础上学习吃鱼的方法。

社会

感知秋天的季节特点，体会丰收的喜悦。

音乐

愿意用唱歌、绘画、讲述等方法表达对秋天的认识。

集体活动

第九周

第十周

第十一周

一

语言：秋的画报

数学：树叶找朋友

美术：树叶变变变 

音乐：扮家家

社会：自己的事情自己做

语言：桂花雨

美术：水果丰收啦

健康：蔬菜宝宝我爱你

科学：拓印

音乐：拍手唱歌笑呵呵

语言：听

音乐：郊游

社会：快乐的分享

美术：秋天的树

数学：大大小小的水果

二

三

四

五

生成

生成

生成

游戏活动

区域游戏

材料投放：各种颜色的黏土、制作工具、彩纸。

重点观察：美工区

美工区：会根据已有经验用黏土制作小动物。

语言区：能根据图片讲述画面内容，创编故事情节。

益智区：尝试用磁铁吸住东西，并用自己的方法进行记录。

音乐区：根据自己的经验或需要使用小度播放歌曲并表演。

角色游戏

材料投放：磁铁材料。

重点观察：科学区

科学区：认识磁铁，了解磁铁的特性。

表演区：能根据节目需要选择合适的道具。

美食坊：会正确使用面条机，根据需要选择面条宽度。

生活

活动

1.教师跟孩子一起整理并装扮教室。

2.指导幼儿学习不同的游戏，掌握正确的运动方式与游戏规则。

3.指导幼儿注意户外活动的运动量，渴了要多喝白开水。

家园配合

1.带孩子去户外亲近自然，观察不同的树叶形状、颜色和变化。

2.爱护自然、爱护花草树木。

3.爱惜粮食，珍惜人们的劳动和付出。

3.请家长不要过多地购买零食让幼儿吃，注意培养幼儿按时吃饭和睡觉的习惯。