星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待： 热情接待每位孩子，主动打招呼，进行二次晨检。

2．来园游戏：美工区、小建构区、阅读区等。重点指导阅读区幼儿能够一页一页的翻阅。

3．个别指导：值日生活动。

4．谈话活动：社区里的植物、社区里的商店、社区里的游乐场。

晨锻

端午节放假

晨锻：（晴天安排）

材料：皮球、平衡木、呼啦圈、锥桶；发展幼儿的手眼一致及身体协调能力。

晨锻：（晴天安排）

材料：皮球、平衡木、呼啦圈、锥桶；发展幼儿的手眼一致及身体协调能力。

晨锻：（晴天安排）

材料：皮球、平衡木、呼啦圈、锥桶；发展幼儿的手眼一致及身体协调能力。

晨锻：（晴天安排）

材料：皮球、平衡木、呼啦圈、锥桶；发展幼儿的手眼一致及身体协调能力。

晨锻：（雨天、雾霾天安排）

材料：垫子、拱门、呼啦圈；发展幼儿钻爬能力。

晨锻：（雨天、雾霾天安排）

材料：高跷、木梯、飞盘；提高幼儿平衡能力。

晨锻：（雨天、雾霾天安排）

材料：羊角球、跳袋、牛奶箱；发展幼儿跨跳能力。

晨锻：（雨天、雾霾天安排）

材料：青蛙跳、跳袋、呼啦圈；发展幼儿跑跳能力。

学习

活动

语言：虎牙合利改行

健康：学会安慰

美术：帅气的爸爸

音乐：小老鼠打电话

上

午

游

戏

1.专用室：扎染坊

重点指导：幼儿尝试给衣物进行扎染。

2.户外游戏：小碎件

  重点指导：学习使用小碎件拼搭《我们的社区》。

3.区域活动：

  重点指导：建构区

益智区：材料各种植物，重点指导用图画或其他符号记录幼儿园内的植物的造型，颜色等。

美术区：材料剪刀、超轻粘土等，重点指导运用绘画、手工制作等表现自己观察到的社区。

语言区：材料各类图书，重点指导认识自己的名字。

建构区：材料各种积木、辅助材料，重点指导幼儿合作搭建社区。

下

午

活

动

户

外

活

动

户外晴天安排（地点）：

1.活动地点：西操场

2.活动内容：

（1）网鱼

（2）追逐战衣

雨天、雾霾天安排（地点）：

1.活动地点：走廊、教室

2.活动内容：

（1）放烟花

（2）穿越火线

户外晴天安排（地点）：

1.活动地点：西操场

2.活动内容：

（1）吹泡泡

（2）圈圈乐

雨天、雾霾天安排（地点）：

1.活动地点：走廊、教室

2.活动内容：

（1）平衡我最行

（2）爬爬乐

户外晴天安排（地点）：

1.活动地点：西操场

2.活动内容：

（1）玩轮胎

（2）大型玩具

雨天、雾霾天安排（地点）：

1.活动地点：走廊、教室

2.活动内容：

（1）圈圈乐

（2）平衡我挑战

户外晴天安排（地点）：

1.活动地点：西操场

2.活动内容：

（1）老鼠笼

（2）跳跳乐

雨天、雾霾天安排（地点）：

1.活动地点：走廊、教室

2.活动内容：

（1）我是小投手

（2）小蚂蚁运粮食

游

戏

活

动

自主游戏

专用教室

自主游戏

专用教室

安

全

教

育

内容：乘坐私家车

要求：

1.知道小朋友不能坐副驾驶要坐在后排座位上。

2.上车要记得系安全带。

3.车辆行驶时不吃食物。

内容：电瓶车上的安全

要求：

1.乘坐电动车要戴头盔。

2.不在电瓶车上玩耍。

内容：电瓶车上的安全

要求：

1.乘坐电动车要戴头盔。

2.不在电瓶车上玩耍。

内容：假期注意出行安全

要求：

1.知道交通事故的严重性，认识常见的交通标志；

2.能自觉遵守交通规则，根据交通信号灯的指示安全过马路

日常生活

1.天气变热了，小朋友在一日活动中懂得多喝水，引导孩子懂得冷暖，自己穿脱衣服，并勤洗头，勤剪指甲。

2.懂得在天热时要照顾好自己，尽量不去公共场所，避免传染病的发生。

3.每天入园第一件事就是洗手、涂消毒液。

4.到户外散步，观察花、草、树的变化，观察自己生活的社区。

家长工作

1.鼓励幼儿回家告诉父母以及周围的人，保护环境从自己做起。

2.请家长在家中也能提供机会让幼儿多动手、都动脑解决问题。

3.与家长交流，帮助幼儿养成爱护好东西的习惯。

4.与家长联系，让幼儿在家里和幼儿园共同养成做事情坚持到底的好习惯。

环境创设

1．主题墙饰：《我们的社区》

2．区域设置：

（1）生活区：新增面条机、面粉、水、饺子模具若干。

（2）益智区：新增绘本，pad小视频，记录卡，记号笔。

（3）语言区：新增圆舞板、彩纸、记号笔、幼儿用书等。

（4）美工区：新增水粉颜料、画笔、彩纸、树枝等。

（5）建构区：积木若干、纸盒、纸管、奶粉罐、设计图等辅材。