星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：自主签到、二次晨检。

2．来园游戏：重点观察幼儿自我服务和自主游戏。

3．个别指导：指导幼儿语言区阅读。

4．谈话活动：谈谈自己的朋友。

晨锻

晨锻：（晴天安排）

材料：垫子、塑料圈、飞盘、卡通投靶器、数字投掷组合；发展幼儿身体的协调能力。

晨锻：（晴天安排）

材料：垫子、塑料圈、飞盘、卡通投靶器、数字投掷组合；促进幼儿平衡机能的发展。

晨锻：（晴天安排）

材料：垫子、塑料圈、飞盘、卡通投靶器、数字投掷组合；发展幼儿身体平衡、协调能力。

晨锻：（晴天安排）

材料：垫子、塑料圈、飞盘、卡通投靶器、数字投掷组合；增强幼儿的力量和耐力，提高幼儿投掷能力。

晨锻：（晴天安排）

材料：垫子、塑料圈、飞盘、卡通投靶器、数字投掷组合；

发展幼儿跑、攀爬能力。

晨锻：（雨天、雾霾天安排）

材料：飞盘、套圈、丢沙包、尾巴、抛接器等。提高幼儿的投掷机能。

晨锻：（雨天、雾霾天安排）

材料：水果蹲、飞盘、尾巴、踩高跷、跳跳袋等；增强幼儿追逐、躲闪的能力。

晨锻：（雨天、雾霾天安排）

材料：小桌子、小椅子、沙包、尾巴、踩高跷、跳跳袋等；发展幼儿的平衡能力。

晨锻：（雨天、雾霾天安排）

材料：羊角球、沙包、圈圈、皮球、纸球、飞骠等；发展幼儿跳跃能力。

晨锻：（雨天、雾霾天安排）

材料：体操圈、套圈、沙包、尾巴、抛接器、跳格子等；发展幼儿双脚跳跃能力。

学习

活动

语言：勇气

音乐：悄悄话

科学：水不见了

社会：爱心包裹

美术：可爱的小鸭子

上

午

游

戏

1.专用室：（生活室）

  重点指导：制作水果面条。

2.户外游戏：（骑行）

  重点指导：遵守交通规则。

3.区域活动：

  重点指导：

益智区：材料提供放大镜，各种虫子，观察各种各样的虫子。重点指导能对不同的虫子进行观察比较，发现其不同。

美术区：材料扭扭棒，树枝、纸筒等。重点指导尝试用不同的材料制作一家人。

语言区：材料小度、纸、笔。重点指导讲听到的故事内容在纸上记录下来。

建构区：材料提供提供范例和搭建图纸。重点指导学习观察范例和图纸（搭建图纸）的方法。

下

午

活

动

户

外

活

动

户外晴天安排（地点）：

1.活动地点：交通路南

2.活动内容：

（1）大型玩具

（2）波浪桥

雨天、雾霾天安排（地点）：

1.活动地点：走廊、教室

2.活动内容：

（1）水果蹲

（2）抓尾巴

户外晴天安排（地点）：

1.活动地点：西操场

2.活动内容：

（1）足球大战

（2）追逐战

雨天、雾霾天安排（地点）：

1.活动地点：走廊、教室

2.活动内容：

（1）独木桥

（2）踩高跷

户外晴天安排（地点）：

1.活动地点：西操场

2.活动内容：

（1）带球过障碍

（2）花样拍球

雨天、雾霾天安排（地点）：

1.活动地点：走廊、教室

2.活动内容：

（1）跳房子

（2）抓尾巴

户外晴天安排（地点）：

1.活动地点：交通路中

2.活动内容：

（1）划桨

（2）羊角球

雨天、雾霾天安排（地点）：

1.活动地点：走廊、教室

2.活动内容：

（1）切西瓜

（2）玩椅子

户外晴天安排（地点）：

1.活动地点：西操场

2.活动内容：

（1）小小攀登员

（2）木质组合

雨天、雾霾天安排（地点）：

1.活动地点：走廊、教室

2.活动内容：

（1）跳格子

（2）套圈圈

游

戏

活

动

自主游戏

专用室

自主游戏

专用室

自主游戏

安

全

教

育

内容：品放心食品，享健康生活

要求：养成良好的饮食习惯，多吃瓜果蔬菜；学会识别有毒食物，确保食用健康安全食品。

内容：规律作息，健康睡眠要求：知道良好睡眠习惯的重要性，有睡眠问题及时告知家长；能保证足够的睡眠时间，养成良好的睡眠卫生习惯。

内容：遭遇火灾如何逃生

要求：知道火危险，不玩打火机等；突遇火灾后，能第一时间跑出去。

内容：文明礼让，预防踩踏悲剧

要求：能够安全上下楼梯，知道躲避拥挤人群；能够文明上下楼，知道在拥挤的人群中如何安全自处。

内容：安全上网，健康成长

要求：知道电子产品能给我们的生活带来很多便利；不长时间玩手机、电脑等电子产品。

日常生活

1.指导幼儿注意户外活动的运动量，渴了要多喝白开水。

2.天气变化比较大，提醒幼儿要及时增减衣服。

3.提醒幼儿咳嗽不要对着小朋友咳。

家长工作

1.共同教育孩子要调节自己的情感，在家庭中、幼儿园中快乐生活。

2.引导幼儿说说自己的长处，增强幼儿的自信心，并提出相应的希望、要求和给予适当的鼓励。

环境创设

1．主题墙饰：《相亲相爱一家人》

2．区域设置：

（1）生活区：新添绕毛线、刺绣，重点指导幼儿练习手部精细动作。

（2）益智区：新添纸牌、麻将牌等材料，重点指导能根据数字、点数排序。

（3）美工区：新添海绵、颜料、颜料盒等，重点指导幼儿尝试用拓印的方式绘画。

（4）语言区：新添小度等，重点指导幼儿根据听到的故事记录下来。