星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：自主签到、二次晨检。

2．来园游戏：重点观察幼儿自我服务和自主游戏。

3．个别指导：指导幼儿语言区阅读。

4．谈话活动：谈谈自己的朋友。

晨锻

晨锻：（晴天安排）

材料：平衡车、三轮车、锥形桶、蓝色坡道；发展幼儿身体的协调能力。

晨锻：（晴天安排）

材料：平衡车、三轮车、锥形桶、蓝色坡道；促进幼儿平衡机能的发展。

五一放假

晨锻：（晴天安排）

材料：平衡车、三轮车、锥形桶、蓝色坡道；增强幼儿的力量和耐力，提高幼儿运动能力。

晨锻：（晴天安排）

材料平衡车、三轮车、锥形桶、蓝色坡道；发展幼儿的平衡、身体协调能力。

晨锻：（雨天、雾霾天安排）

材料：飞盘、套圈、丢沙包、尾巴、抛接器等。提高幼儿的投掷机能。

晨锻：（雨天、雾霾天安排）

材料：水果蹲、飞盘、尾巴、踩高跷、跳跳袋等；增强幼儿追逐、躲闪的能力。

晨锻：（雨天、雾霾天安排）

材料：羊角球、沙包、圈圈、皮球、纸球、飞骠等；发展幼儿跳跃能力。

晨锻：（雨天、雾霾天安排）

材料：体操圈、套圈、沙包、尾巴、抛接器、跳格子等；发展幼儿双脚跳跃能力。

学习

活动

数学：梯形宝宝做游戏

健康：微笑的力量

音乐：母鸭带小鸭

美术：我的好妈妈

上

午

游

戏

1.专用室：（科发）

  重点指导：磁铁的吸铁性质。

2.户外游戏：（沙水）

  重点指导：使用各种工具进行开渠。

3.区域活动：

  重点指导：

益智区：材料提供放大镜，豆子，观察各种各样的豆子。重点指导能对不同的豆子进行观察比较，发现其相同与不同。

美术区：材料彩纸、黏土、剪刀等。重点指导尝试用不同的材料给妈妈做礼物。

语言区：材料废旧图书或报纸上剪下的图片。重点指导愿意并能够用简单的语言客观描述自己熟悉的事物。

建构区：材料提供提供范例和搭建图纸。重点指导学习观察范例和图纸（搭建图纸）的方法。

下

午

活

动

户

外

活

动

户外晴天安排（地点）：

1.活动地点：交通路南

2.活动内容：

（1）大型玩具

（2）波浪桥

雨天、雾霾天安排（地点）：

1.活动地点：走廊、教室

2.活动内容：

（1）水果蹲

（2）抓尾巴

户外晴天安排（地点）：

1.活动地点：西操场

2.活动内容：

（1）足球大战

（2）追逐战

雨天、雾霾天安排（地点）：

1.活动地点：走廊、教室

2.活动内容：

（1）独木桥

（2）踩高跷

户外晴天安排（地点）：

1.活动地点：交通路中

2.活动内容：

（1）划桨

（2）羊角球

雨天、雾霾天安排（地点）：

1.活动地点：走廊、教室

2.活动内容：

（1）切西瓜

（2）玩椅子

户外晴天安排（地点）：

1.活动地点：西操场

2.活动内容：

（1）小小攀登员

（2）木质组合

雨天、雾霾天安排（地点）：

1.活动地点：走廊、教室

2.活动内容：

（1）跳格子

（2）套圈圈

游

戏

活

动

自主游戏

专用室

专用室

自主游戏

安

全

教

育

内容：厕所里的安全隐患

要求：讨论安全隐患；排队进出厕所，在靠近洗手间的区域不推不挤，不跑快快。

内容：午睡爬梯安全教育。

要求：爬床时抓紧木梯，在楼下的小朋友注意不碰到正在爬梯的幼儿，不拽人的衣服，以防掉下来。

内容：食不言的良好习惯。

要求：知道吃饭时不说话的重要性，养成食不言的良好习惯，吃饭一口口，不狼吞虎咽。

内容：食品安全教育。

要求：来路不明的食物、被污染过的食物、过期的食物，闻上去气味已经变质的食物都不吃，避免病从口入。

日常生活

1.学习习惯：认真听讲，学会举手发言，不随便插嘴。

2.生活习惯：午睡时自己穿脱衣服，安静地入睡。

3.卫生习惯：饭前便后会用七步洗手法洗手。

家长工作

1.请家长在家多带自己的孩子进行阅读，并进行仿编活动。

2.注意传染病的防治，不去人多的地方。

环境创设

1．主题墙饰：《相亲相爱一家人》

2．区域设置：

（1）生活区：新添研磨器、芝麻，重点指导幼儿练习手部精细动作。

（2）益智区：新添小鱼找方向，重点指导能根据横向和纵向的提示摆放小鱼的方向。

（3）美工区：新添水粉颜料、画笔等，重点指导幼儿在瓶子上创作。

（4）语言区：新添录音设备等，重点指导幼儿创编故事，并将故事录下来。