【周计划】第七周计划
第 七 周工作计划
话题名称:《春来了》 班 级:中5班 日 期:4月1日—4月5日 带班老师:叶莉、许琳、郭映秋
工作要求 | 1.理解故事的内容,感受春天动植物的变化。 2.集体讨论、分组合作制订“春游计划表” 3.看图谱学唱歌曲《摘草莓》第一段,理解并记忆歌词。 4.感受作品中向日葵的勃勃生机极其长满葵花籽而显得沉甸甸的质感。知道可以通过耀眼的色彩以及扭动的笔触表现强烈的情感体验。 | |||||||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:自主签到、二次晨检。 2.来园游戏:重点观察幼儿自主选择区域插牌。 3.个别指导:指导幼儿美工区折纸。 4.谈话活动:春天到了、春天的水果、今天的天气、上下楼梯靠右走、沙水游戏真好玩。 | ||||||||||
晨锻 | 晨锻:(晴天安排) 材料:跑酷垫子一整套、锥桶和伸缩杆组合成的跨栏、垫子5-6个、鞍马、呼啦圈、软式绳梯;发展幼儿身体的协调能力。 | 晨锻:(晴天安排) 材料:跑酷垫子一整套、锥桶和伸缩杆组合成的跨栏、垫子5-6个、鞍马、呼啦圈、软式绳梯;促进幼儿平衡机能的发展。 | 晨锻:(晴天安排) 材料:跑酷垫子一整套、锥桶和伸缩杆组合成的跨栏、垫子5-6个、鞍马、呼啦圈、软式绳梯;发展幼儿身体平衡、协调能力。 | 晨锻:(晴天安排) 材料:跑酷垫子一整套、锥桶和伸缩杆组合成的跨栏、垫子5-6个、鞍马、呼啦圈、软式绳梯;增强幼儿的力量和耐力,提高幼儿投掷能力。 | 晨锻:(晴天安排) 材料:跑酷垫子一整套、锥桶和伸缩杆组合成的跨栏、垫子5-6个、鞍马、呼啦圈、软式绳梯; 发展幼儿跑、攀爬能力。 | |||||||
晨锻:(雨天、雾霾天安排) 材料:小桌子、小椅子、飞盘、套圈、丢沙包、尾巴、抛接器等。提高幼儿的投掷机能。 | 晨锻:(雨天、雾霾天安排) 材料:水果蹲、飞盘、尾巴、踩高跷、跳跳袋等;增强幼儿追逐、躲闪的能力。 | 晨锻:(雨天、雾霾天安排) 材料:小桌子、小椅子、沙包、尾巴、踩高跷、跳跳袋等;发展幼儿的平衡能力。 | 晨锻:(雨天、雾霾天安排) 材料:羊角球、沙包、圈圈、皮球、纸球、飞骠等;发展幼儿跳跃能力。 | 晨锻:(雨天、雾霾天安排) 材料:小桌子、小椅子、体操圈、套圈、沙包、尾巴、抛接器、跳格子等;发展幼儿双脚跳跃能力。 | ||||||||
学习 活动 | 科学:勺子里的哈哈镜 | 社会:春游小计划 | 语言:春天的电话 | 美术:向日葵 | 音乐:摘草莓 | |||||||
上 午 游 戏 | 1.专用室:舞蹈房 重点指导:能跟随音乐自由律动。 2.户外游戏:探险区 重点指导:通过探险寻宝游戏,掌握各种器械的不同玩法。 3.区域活动: 重点指导:益智区 益智区:材料天秤、接龙卡片等,重点指导能按规则专注的进行简单的排序操作。 语言区:材料鲜花头饰,重点指导说说我眼中多彩的春天。 美术区:材料鲜花,重点指导插花。 建构区:材料各种积木、辅助材料,重点指导合理使用各种长短的积木进行创意建构多彩的春天。 生活区:材料各种绳子、图示等。重点指导运用各种材料练习打结的方法。 | |||||||||||
下 午 活 动 | 户 外 活 动 | 户外晴天安排(地点): 1.活动地点:西操场 2.活动内容: (1)足球赛 (2)盲人摸路 雨天、雾霾天安排(地点): 1.活动地点:走廊、教室 2.活动内容: (1)攀爬乐 (2)抓尾巴 | 户外晴天安排(地点): 1.活动地点:西操场 2.活动内容: (1)网鱼 (2)追逐战衣 雨天、雾霾天安排(地点): 1.活动地点:走廊、教室 2.活动内容: (1)放烟花 (2)穿越火线
| 户外晴天安排(地点): 1.活动地点:西操场 2.活动内容: (1)吹泡泡 (2)圈圈乐 雨天、雾霾天安排(地点): 1.活动地点:走廊、教室 2.活动内容: (1)平衡我最行 (2)爬爬乐
| 户外晴天安排(地点): 1.活动地点:西操场 2.活动内容: (1)玩轮胎 (2)大型玩具 雨天、雾霾天安排(地点): 1.活动地点:走廊、教室 2.活动内容: (1)圈圈乐 (2)平衡我挑战
| 户外晴天安排(地点): 1.活动地点:西操场 2.活动内容: (1)老鼠笼 (2)跳跳乐 雨天、雾霾天安排(地点): 1.活动地点:走廊、教室 2.活动内容: (1)我是小投手 (2)小蚂蚁运粮食
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游 戏 活 动 | 专用教室 | 自主游戏 | 专用教室 | 自主游戏 | 专用教室 | |||||||
安 全 教 育 | 内容:自我保护 要求:不把异物放进自己的耳朵。
| 内容:马路安全 要求:过马路要看清信号灯。
| 内容:乘车安全 要求:乘车行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。
| 内容:睡眠安全 要求:不蒙头睡,不在睡觉时把手塞到缝隙里。
| 内容:生活安全 要求:不去逗玩小动物,不把手伸进栅栏里。 | |||||||
日常生活 | 1.学习习惯:学习正确看书的方法。 2.生活习惯:户外活动中的自我保护,学会保护自己。 3.卫生习惯:鼓励幼儿不挑食、不掉米粒,吃完自己的一份饭菜。 | |||||||||||
家长工作 | 1.请家长与幼儿园合作,创造条件,多与孩子一起开展观察、种植、搜集、捉等活动。 2.家长要特别注意天气变化,及时为幼儿增减衣物,补充水分,抹护肤品。 | |||||||||||
环境创设 | 1.主题墙饰:《春来了》 2.区域设置: (1)生活区:新添拧瓶盖、叠衣服,重点指导幼儿练习手部精细动作。 (2)益智区:新添花朵,重点指导排一排,对花朵进行排序。 (3)美工区:新添《向日葵》,重点指导幼儿水粉画《向日葵》。 (4)语言区:新添骰子上贴有故事情节的小图片,重点指导幼儿掷“骰子”说故事。 | |||||||||||
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