星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待： 热情接待每位孩子，主动打招呼。

2.来园游戏： 阅读、积木、绘画、匹配。重点指导阅读区的幼儿学习按页码翻书。

3.个别指导： 教会小朋友使用值日生劳动工具。

4.谈话活动： 卫生教育、上下楼梯注意安全、爱护环境。

晨锻

晨锻：（晴天安排）

材料：轮胎、安吉桶、人字梯、竹梯、长凳；发展幼儿的跳跃、动作协调、攀爬能力。

晨锻：（晴天安排）

材料：轮胎、安吉桶、人字梯、竹梯、长凳；发展幼儿的跳跃、动作协调、攀爬能力。

晨锻：（晴天安排）

材料：轮胎、安吉桶、人字梯、竹梯、长凳；发展幼儿的跳跃、动作协调、攀爬能力。

晨锻：（晴天安排）

材料：轮胎、安吉桶、人字梯、竹梯、长凳；发展幼儿的跳跃、动作协调、攀爬能力。

晨锻：（晴天安排）

材料：轮胎、安吉桶、人字梯、竹梯、长凳；发展幼儿的跳跃、动作协调、攀爬能力。

晨锻：（雨天、雾霾天安排）

材料：桌子、椅子、纸杯、绘本、棍子、球、托盘、积木、垫子、奶粉罐、梯子；发展幼儿的平衡、跳跃、攀爬能力等。

晨锻：（雨天、雾霾天安排）

材料：桌子、椅子、纸杯、绘本、棍子、球、托盘、积木、垫子、奶粉罐、梯子；发展幼儿的平衡、跳跃、攀爬能力等。

晨锻：（雨天、雾霾天安排）

材料：桌子、椅子、纸杯、绘本、棍子、球、托盘、积木、垫子、奶粉罐、梯子；发展幼儿的平衡、跳跃、攀爬能力等。

晨锻：（雨天、雾霾天安排）

材料：桌子、椅子、纸杯、绘本、棍子、球、托盘、积木、垫子、奶粉罐、梯子；发展幼儿的平衡、跳跃、攀爬能力等。

晨锻：（雨天、雾霾天安排）

材料：桌子、椅子、纸杯、绘本、棍子、球、托盘、积木、垫子、奶粉罐、梯子；发展幼儿的平衡、跳跃、攀爬能力等。 。

学习

活动

数学：动物运动会

健康：肠胃小闹钟

语言：小熊过桥

美术：好看的球鞋

音乐：三只猴子

上

午

游

戏

1.专用室：生活室

  重点指导：会用榨汁机榨水果汁做水果汤圆。

2.户外游戏：小农庄

  重点指导：学习切菜。

3.区域活动：

  重点指导：

益智区：材料各种不同图案的立体拼图、不同图案的图卡等。重点指导根据图卡找到相对应的拼图。

美术区：材料大号排笔，黑色颜料、油画棒绘画。重点指导学习用线条和形状表现感受过的物体的基本结构和主要特征。

语言区：材料各种各样图书，重点指导幼儿知道图书区阅读规则，能安静阅读。

建构区：材料提供圆形、方形、椭圆形等围合图，重点指导继续巩固围合的搭建技能，尝试操作各种形状的围合。

下

午

活

动

户

外

活

动

户外晴天安排（地点）：

1.活动地点：西操场

2.活动内容：

（1）带球过障碍

（2）坦克大战

雨天、雾霾天安排（地点）：

1.活动地点：走廊、教室

2.活动内容：

（1）小蚂蚁运粮食

（2）穿越火线

户外晴天安排（地点）：

1.活动地点：西操场

2.活动内容：

（1）追逐大战

（2）东西南北跑

雨天、雾霾天安排（地点）：

1.活动地点：走廊、教室

2.活动内容：

（1）小仓鼠运粮食

（2）贴烧饼

户外晴天安排（地点）：

1.活动地点：西操场

2.活动内容：

（1）狼和小羊

（2）快乐圈圈

雨天、雾霾天安排（地点）：

1.活动地点：走廊、教室

2.活动内容：

（1）小乌龟向前爬

（2）放烟花

户外晴天安排（地点）：

1.活动地点：西操场

2.活动内容：

（1）有趣的圈圈

（2）穿越迷宫

雨天、雾霾天安排（地点）：

1.活动地点：走廊、教室

2.活动内容：

（1）老狼老狼几点了

（2）小蚂蚁运粮食

户外晴天安排（地点）：

1.活动地点：西操场

2.活动内容：

（1）带球过障碍

（2）坦克大战

雨天、雾霾天安排（地点）：

1.活动地点：走廊、教室

2.活动内容：

（1）小蚂蚁运粮食

（2）穿越火线

游

戏

活

动

专用教室

自主游戏

专用教室

自主游戏

专用教室

安

全

教

育

内容：正确的午睡姿势

要求：1.讨论正确的睡觉姿势

2.被子不能捂住口鼻，会影响呼吸。

老师加强巡视。

内容：教师环境安全检查

要求：1.发现班级内材料有坏的及时告诉老师。

老师定期检查班级各项器材，发现有安全危险的及时上报。

内容：用电安全

要求： 不用湿手摸电器开关、插头，更不将手指、别针、回形针等放进插座。

内容：排队紧跟小朋友

要求：继续加强排队教育，能安静排队，跟紧前面的小朋友。

内容：玩具使用安全

要求：不把玩具放在口、鼻、耳中，以防伤害。

日常生活

1．每天早晨在孩子入园时，教师要热情拥抱每一个孩子，关注孩子的精神状态及时与家长沟通，引导幼儿主动与老师打招呼。

2．正确洗手、安静进餐，提醒幼儿经常喝水。

3．要求幼儿吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净，吃完会用手帕擦嘴巴，会漱口。

4．提醒幼儿在活动后及时喝水，养成喝水的习惯。

5．餐后小故事：《我运动我快乐》。

家长工作

1.帮助孩子们感受天气的变化，以及与人们生活的关系。

2.分享在家的亲子活动时光。

3.通过班级群让家长了解幼儿在园的游戏、学习情况，配合班级收集相关材料，丰富班级游戏区。

环境创设

1．主题墙饰：《我的运动我做主》。

2．区域设置：

（1）生活区：新添面粉、青菜、擀面杖等，重点指导幼儿学习包饺子。

（2）益智区：新添放大镜，重点指导幼儿进行使用放大镜观察周围事物。

（3）美工区：新添皱纹纸、蜡笔、毛线、胶棒等，重点指导幼儿尝试用不同的材料装饰运动小人。

（4）语言区：新添新增了绘本故事《挤啊挤》，重点指导幼儿阅读故事内容。