中班：十只小猫眯（重点领域：健康）

主备：肖春燕

活动目标：

1.知道在生活中容易发生危险，懂得避免危险的简单方法。

2.通过调查、讨论、操作等活动，学习自我保护的基本技能。

3.知道危险的事情不能做，有初步的安全意识。

活动准备：

1.经验准备：幼儿有基本的安全知识经验。

2.物质准备：十只小猫咪的图标，红色三角形即时贴，水彩笔。

3.幼儿操作材料《十只小猫咪》，教学挂图《十只小猫咪》。

活动过程：

（一）在场景图中，运用已有经验辨别场地环境和物品是否存在安全隐患。

1.教师出示教学挂图并提问：猫妈妈有十只小猫咪，它们生活的地方是这样的。 可是猫妈妈不知道它的孩子在这里是安全的，还是会遇到危险的。 你能帮助猫妈妈找找安全隐患吗？请你在自己的幼儿操作材料上找一找，用笔画出来。

2.幼儿根据自己已有的经验，仔细观察幼儿操作材料的场景图。
3.幼儿表达自己的意见，并简单说明辨别安全与危险的理由，教师根据幼儿的意见，在教学挂图上把认为是不安全的地方贴上红色三角形标记。
（二）通过故事《十只小猫咪》了解生活中的安全注意事项。
1.教师一边讲述故事，一边在教学拄图的相应位置贴上受伤的小猫咪图标。
2.幼儿根据故事内容，给小猫咪提出安全建议。
3.幼儿分组给十只小猫咪画出安全提醒标记。
4.小结：在生活中、活动中，如果我们不注意安个，就会让自己受到伤害，因此，我们要学会观察，学会主动避让危险的物品，不做危险的动作。 
（三）看幼儿操作材料，进行“安全与危险大调查"，进一步了解日常生活中会遇到的危险。

教师：我们的周围还有没有特别需要注意安全的东西或场地呢？让我们一起来进行“安全与危险大调查”，找找身边的安全隐患。
1.幼儿到教室和幼儿园内进行调查和记录

2.幼儿相互分享自己的调查结果。

活动延伸：

家园配合：“安全与危险大调查”在家中继续进行。