支您几招（第五、六周）

家长们在教育孩子的问题上总是不知道该如何做或者做的适得其反，导致孩子和自己预期的想法背道而驰。如果您在教育中遇到了以下的问题，不妨读读这篇文章，可以更加了解孩子的内心，做出对的教育行为。

一、为什么不要只对孩子说“加油”

一个人的“自我”就像一座冰山一样，我们能看到的只是表面的行为信息，而更大一部分的内在世界却藏在更深层次，不为人所见，恰如冰山。包括行为、应对方式、感受、观点、期待、渴望、自我七个层次。孩子整个人就像冰山一样，冰山浮在上面的部分是行为与情绪，冰山以下是孩子的心理需求。

二、孩子为什么喜欢说“我就要这样......” 

孩子的心理和成年人的心理多有共通之处，你不能接受的沟通方式，强加到孩子身上时，孩子自然也想要反驳。美国儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯认为:不论什么时候，当家长命令或者强迫孩子做事情，就会导致权力之争。

三、孩子做事总是三分钟热度为什么？

预期效应指动物和人类的行为不是受他们行为的直接结果影响，而是受他们预期行为将会带来什么结果所支配。也就是说当我们对目标的心里预期过高，而实际行动所得出的结果又不能达到我们想要的结果时，我们很容易就会选择放弃计划，而形成三分钟热度的习惯了。

四、为什么不能给孩子贴标签？

当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致，这种现象是由于贴上标签后面引起的。