中班：打喷嚏(重点领域：健康）

主备：肖春燕 执教：肖春燕

活动目标：

1.了解简单的预防感冒的知识，知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情。

2.通过练习，掌握正确的擦鼻涕的方法。

3.回忆感冒时不偷快的感受，体验身体健康的重要性。

活动准备：

1.活动前完成调查表。

2.可以记录班级幼儿讨论的大表格。

3.小猪打喷嚏、流着鼻涕的图片。

4.抽纸和垃圾桶。

5.幼儿操作材料：《打喷嚏》。

活动过程：

（一）从经验调查表入手，师幼共同总结感冒的各种症状。

1.教师通过谈话导人感冒的话题；我们都做了一张关于感冒的调查表，感冒的时候我们的身体会有什么变化呢？

2.幼儿自由表达自己的经验，教师一边倾听一边在大表格上进行记录。

3.教师总结：感冒了,我们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通、喉咙干痛、头痛等。我们会觉得身体非常不舒服。

（二）师幼讨论引发感冒的原因。

1.教师引发幼儿围绕调查表继续讨论关于引发感冒的原因：感冒这么难受，是什么原因让我们感冒的呢？

2.幼儿借助调查表交流子引发感冒的原因，教师边倾听边记录。

3.教师总结：当我们受凉或身体的抵抗力下降时，就会出现打喷嚏、流鼻涕、咳嗽等感冒症状。

（三）学习正确擦鼻涕的方法。

1.教师出示“小猪感冒了”的图片：小猪因为晚上蹬被子，也感冒了。阿嚏！小猪的鼻子上拖着长长的鼻涕。

2.请幼儿帮助小猪，想想感冒了打喷嚏、流鼻涕怎么办？

3.幼儿积极给小猪出主意，谈论打喷嚏和擦鼻涕要注意的事项。

4.练习打喷嚏时要掩住口鼻的方法：因为喷嚏里有细菌，很不卫生,所以打喷嚏时一定要掩住口鼻。

5.教师和幼儿一起练习正确擦鼻涕的方法。

教师：鼻涕很不卫生，马上要擦干净。我们来给小猪做一个示范。

教师：先用餐巾纸折叠后包在鼻子上，再用大拇指按住一只鼻孔擤鼻涕，然后按住另一只鼻孔擤一次，并将鼻孔周围擦拭干净。最后要把用过的纸巾扔进垃圾桶。

（四）了解预防感冒的方法。

1.教师：打喷嚏、流鼻涕感冒真难受吗？怎样才能预防感冒呢？

2.幼儿看操作材料《打喷嚏》，从自身经验出发，交流预防感冒的方法。

3.教师：经常锻炼身体可以预防感冒；在天气变冷或变热时，要及时增减衣服；不要和生病的人接触；还可以多喝白开水,吃大蒜，喝“板蓝根”，以增强抵抗力，预防感冒。

活动延伸：

教师将预防感冒的方法用图文的方式记录下来，贴在班级的生活区，以提醒幼儿有更健康的生活方式。