关键经验

语言

学习诗歌，感受诗歌优美的意境，初步认读汉字“大”和“小”。

音乐

熟悉旋律，理解歌词内容，用自然的声音演唱歌曲《风儿》。

健康

愿意说出自己的不开心，在同伴的鼓励下，尝试用各种方法自我调适，保持心情。

数学

能不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数量的多少。

社会

通过日常观察、观看照片等形式了解爷爷、奶奶从年轻到老的变化，知道他们的辛苦。

集体活动

第十一周

第十二周

一

语言：大树和小鸟

美术：笑得露出牙齿的脸

音乐：风儿

数学：认识长方形

健康：赶走不开心

语言：朋友多又多

音乐：瑶族舞曲

美术：好朋友的脸

科学：落下来

健康：蛀牙快走开

二

三

四

五

生成

生成

游戏活动

区域游戏

材料投放：黄瓜、白萝卜、大蒜、生姜等。

重点观察：生活区

益智区：能够根据图片给小人摆出不同的动作。

语言区：翻阅《做泡菜》的阅读绘本，学习如何做泡菜以及如何良好的储存泡菜。

美工区：储存泡菜我有办法。重点指导：引导幼儿说出储存泡菜有哪些办法并将办法画下来。

建构区：高铁新城。重点指导：用各种各样的积木、辅助材料，如：原木片、交通工具、交通标志等。

大户外

材料投放：小碎件

重点观察：小碎件区

小碎件：和好朋友一起拼搭“幼儿园的小菜地”。

生活

活动

1.学习自己的事情自己做，提高孩子的自理能力。

2.安全上下楼梯，排队要拉好小手，不推挤不打闹

3.认识筷子尖尖很危险，午餐的时候不把筷子放在嘴巴里走路。

家园配合

1.流感多发，尽量不带幼儿去人群密集的地方玩耍。

2.配合班级做好相关话题的调查表和资料收集。