关键经验

美术

运用剪好的几何图形拼贴出房子

语言

感知故事中鼓槌的不同形象，丰富词语如“红红的”、“雪白的”、“金黄色的”。

健康

知道正确乘电动扶梯的方法，了解不正确乘坐的危害性。

科学

对动物的外形特征感兴趣。

音乐

熟悉歌曲旋律，初步学习演唱歌曲，学习最后一句说、唱的连接。

集体活动

第十一周

第十二周

语言：小象的鼓槌

健康：跟着妈妈去商场

美术：我的小房子

数学：吃“饼干”

音乐：我家有几口

美术：全家福

语言：小兔找家

社会：我爱我家

音乐：袋鼠

科学：它们是谁的宝宝

生成

生成

游戏活动

区域游戏

材料调整：美工区：投放各种颜色的水粉颜料、超轻黏土、魔术棒。生活区：绕毛线。语言区：新增家庭类的图书。

重点观察：

美工区：幼儿利用超轻黏土制作盆栽。

语言区：学会正确阅读绘本的方法。

科学区：能根据杯子上的数字放入对应数量的花朵。

生活区：用绕毛线的方法给小动物穿衣服。

角色游戏

材料调整：娃娃家投放锅具、扫把，表演区投放角色服装、音箱

重点观察：

娃娃家：重点指导幼儿能够模仿爸爸妈妈的行为进行游戏。

表演区：重点指导幼儿学会打击乐器的演奏方法。

奶茶店：重点指导幼儿制作水果茶。

生活

活动

1.引导幼儿观察秋天花草树木的变化，提醒幼儿锻炼活动结束后及时穿上衣服，预防感冒。

2.能养成良好的用餐习惯，不掉米粒，快速的用完自己的一份饭菜。

3.加强对幼儿的卫生习惯的教育，养成良好习惯，预防疾病。

家园配合

1.家长在家庭生活中坚持与幼儿使用礼貌用语，让幼儿逐步形成好习惯。

2.家长和幼儿一起给自己家中的玩具、物品做标记，并提醒幼儿按标记取放玩具、物品。

3.家长在家鼓励幼儿自己的事情自己做。

4.家长在家鼓励幼儿练习正确穿鞋。