中班：幸福一家人（重点领域：美术）

执教：蔡凯颖 

活动目标：

1.绘画简单的人物动态，表现一家人幸福生活的场景。

2.通过观察欣赏全家福的照片，了解人物的外形特点及身体的动态变化。

3.初步理解幸福生活的含义，感受一家人在一起的快乐。

活动准备：

1.经验准备：幼儿有拍过全家福的体验。

2.物质准备：油画棒，记号笔若干，PPT“幸福一家人”，音乐歌曲《我爱我家》。

3.幼儿操作材料：《幸福一家人》。

活动过程：

（一）欣赏歌曲《我爱我家》，引出话题。

教师：我们一起欣赏一首好听的歌，听听歌里唱了什么。

教师：歌里唱了什么，你们喜欢自己的家吗？喜欢和爸爸妈妈在一起吗？

（二）播放PPT，幼儿和大家分享自己和家人喜欢做的事情，初步理解幸福一家人的含义。

教师：谁能说一说你和爸爸妈妈最喜欢做的事情？（一起看书，一起散步，一起看电影，一起旅游，一起聚餐等）

幼儿分享自己和家人在一起的快乐时光，教师播放相关PPT

教师：看看这样照片上面都有谁?他们都是什么样子的?表情又是什么样的?

教师：我们和爸爸妈妈一起看书，散步，旅行，一起快乐地生活。我们是幸福一家人。

（三）翻看幼儿操作材料《幸福一家人》，幼儿把自己最喜欢和家人一起做的事情画下来。

教师：爸爸妈妈比我们高还是和我们一样高？妈妈的发型和我们一样吗？

提醒幼儿现在小朋友还很小，比爸爸妈妈矮，所以在绘画的时候要注意画的比爸爸妈妈小一些;爷爷奶奶年纪大了，可以给他们画上皱纹，以此进行家庭成员之间的区分。

教师：请小朋友找到《幸福一家人》的画面，把自己喜欢和家人在一起做的事情画下来。

教师提醒幼儿把爸爸妈妈和自己的特征画出来。

在绘画过程中教师询问幼儿最喜欢和家人做什么，指导幼儿通过绘画表现出来。

（四）展示幼儿的作品，相互欣赏介绍自己最喜欢和家人在一起做的事情。

活动延伸：

家园合作：幼儿把自己的作品带回家，向爸爸妈妈介绍自己的画，并请家长记录下来，进一步感受一家人在一起的幸福时光。