中班：运动的人（重点领域：美术）

主备：徐梦丹

活动目标：

1.了解各种各样的运动项目。

2.能通过身体动作、绘画创作等方式表现运动的姿态。

3.幼儿在观看并操作的过程中，提高审美情趣及创新意识。

活动准备：

1.经验准备：幼儿观看各种运动项目，了解各项运动。

2.教具准备：各种运动员竞赛项目的图片、课件。

活动过程：

（一）了解一些常见的运动项目。

教师：在我们的日常生活当中有很多的体育活动，你们见过吗，都有那些活动呢？

（二）感受运动姿态。

1.观看图片，说说图片上的人都在做什么运动。

教师：请你说说看图片上的人们都在做什么运动？

2.让上幼儿仿照动作，并且分析其动作的特征。

（让个别幼儿上台表演：如跑步。让幼儿讲讲跑步的姿态。）

教师：他的手和脚分别是什么样子的？

（三）幼儿自主创作。

1.幼儿将自己喜爱的运动姿态用绘画的形式表现出来，引导幼儿抓住动态。

2.幼儿欣赏自己的作品，分享创作的过程。

教师：哪位小朋友愿意向大家介绍自己的作品？你画的是什么运动？身体是什么样子的？

活动延伸：

区角活动：将作品放置美工区，供幼儿欣赏交流。