中班：秋天的树（重点领域：美术）

活动目标：

1.通过欣赏，感受秋天树林色彩的美丽。

2.喜欢点彩水粉画创作，体验创作的乐趣。

3.运用点彩的方式作画，表现秋天树林色彩的变化。

活动准备：

1.经验准备：已丰富幼儿对秋天特征的认知。

2.教具准备：PPT课件、画板、作品展架。

活动过程：

（一）欣赏秋天树林美丽的景色，感受大树的色彩美和造型美。

谈话导入：现在是什么季节？你是怎么知道的？

欣赏秋天树林的课件。

教师：你看到了哪些颜色的树？

教师小结：秋天的树叶是彩色的，有的红、有的黄、有的绿，那么秋天的树林也是彩色的，五彩斑斓真美呀！

教师：你见过什么样子的大树？

小结：树林里的树，有的高、有的矮、有的粗、有的细、有的直、有的弯。大树的花衣更神奇有的像三角形、有的像圆形、有的像椭圆、像心形、像云朵、像扇子，树的形态各异，多姿多彩，真是太奇特太美了。

（二）欣赏点彩水粉画作品，拓宽幼儿创作思路。

1.课件展示，感受点彩水粉画特点。

　　教师：秋天的树林真美啊！怎样把美丽的树林留住呢？许多画家也喜欢秋天，我们来看看他们画的秋天。这幅画上有什么？树叶是怎么画上去的？

　　小结：这种用水粉点画的画法就叫点彩画。

2.欣赏秋天树林的点彩画作品，拓展创作思路。

（三）运用点彩技法表现秋天的树林，感受秋天树林色彩的变化。

1.教师现场作画，掌握作画步骤。

教师边点彩秋天的树林，边讲解

　  2.激发幼儿创作愿望，自主创作。

　　（1）谈话激发幼儿创作愿望。

　　（2）介绍工具材料，提出绘画要求。

（3）幼儿自主创作，教师巡回指导。

（四）作品展示，分享评价，情感升华。

　　1.整体欣赏评价。

　　2.用词语描述秋天的树林。

　　3.激发幼儿爱护树木保护环境的情感。

活动延伸：

　  区域活动：美工区投放不同的作画材料，继续拓展用其他形式表现秋天的树林。

主题墙面：用幼儿作品布置“秋天的树林”主题墙，引导幼儿欣赏、发现作品中的美。