关键经验

语言

观察画面讲述故事，丰富词语“郁闷”，学说“变成什么真好玩”的句式。

音乐

初步学习合作游戏，体验音乐游戏的乐趣。

健康

了解常见的食物，知道食物有健康食品和垃圾食品。

科学

能与同伴分享交流观察到的现象，感受规律排序彩虹糖后溶解现象的美感。

社会

学习在挤、抢中保护自己的方法。

集体活动

第十一周

第十二周

一

语言：大树和小鸟

美术：笑得露出牙齿的脸

音乐：风儿

数学：认识长方形

健康：赶走不开心

语言：做朋友吧

健康：小熊的一天

科学：好玩的彩虹糖

音乐：小兔寻果记

社会：不挤不抢好朋友

二

三

四

五

生成

生成

游戏活动

区域游戏

材料投放：超轻粘土、扭扭棒、胶水、棒冰棍等。

重点观察：美术区

益智区：能够根据图片给小人摆出不同的动作。

语言区：翻阅《朋友多又多》的阅读绘本，学习如何和朋友相处。

美工区：我的朋友。重点指导：用超轻粘土制作脸然后用扭扭棒制作身体。

建构区：高铁新城。重点指导：用各种各样的积木、辅助材料，如：原木片、交通工具、交通标志等。

大户外

材料投放：树叶、树枝

重点观察：银杏林

和好朋友一起用银杏液、树枝、石头、银杏果拼搭我的朋友。

生活

活动

1.学习自己的事情自己做，提高孩子的自理能力。

2.安全上下楼梯，排队要拉好小手，不推挤不打闹

3.认识筷子尖尖很危险，午餐的时候不把筷子放在嘴巴里走路。

家园配合

1.流感多发，尽量不带幼儿去人群密集的地方玩耍。

2.配合班级做好相关话题的调查表和资料收集。