关键经验

语言

知道自己的朋友是谁，懂得朋友间要互相关心，互相帮助。

音乐

熟悉音乐旋律，在做身体律动的过程中，逐步掌握游戏的玩法。

健康

乐于参加体育锻炼活动，学会保护自己，不让自己感冒生病。

数学

正确感知6以内的数量，并能比较6以内数量的多少。

社会

能感受朋友间相互帮助的美好情感。

集体活动

第十四周

第十五周

第十六周

一

语言：大狮子和小老鼠

音乐：谁是小熊

数学：比多少

健康：我的情绪小绘本

美术：可爱的小章鱼

语言：微笑

音乐：找朋友

科学：吹泡泡

社会：我身边的大朋友

美术：好看的瓶子

语言：请进来

音乐：蓝鸟

数学：大大小小的水果

健康：蛀牙快走开

美术：哭泣的女人

二

三

四

五

生成

生成

生成

游戏活动

区域游戏

材料投放：各色颜料、纸盘、笔、水桶、毛巾。

重点观察：美术区

语言区：图书、电视机、录音机等，重点指导能有序地阅读故事，并尝试用故事中的语言讲述故事情节。

益智区：认识不同地天气以及懂得记录最高温度和最低温度。

音乐区：鼓、手铃、三角架等，重点指导听音乐有节奏地敲击乐器。

建构区：圆形、方形、椭圆形等围合图，重点指导继续巩固围合的搭建技能，尝试操作各种形状的围合。

角色游戏

材料投放：制作蜘蛛网的相关材料

重点观察：生活区

生活区：知道如何制作蜘蛛网，并在制作过程中注意安全，懂得保护自己。

生活

活动

1.知道吃完饭后在空地休息，可以玩玩具也可以做游戏，但是不能奔跑。

2.日常欣赏：美术作品《哭泣的女人》

3.午餐时能自我服务进行自主午餐，进餐安静、桌面卫生。

4.中午午睡时鼓励幼儿将自己的衣裤叠放整齐。

家园配合

1.请家长帮助孩子养成早睡早起、按时来园的习惯。

2.帮助幼儿学习叠衣服叠裤子地技巧，迅速穿脱衣服。

3.配合班级做好相关话题的调查表和资料收集。