关键经验

美术

运用剪好的几何图形拼贴出房子。

语言

感知故事中鼓槌的不同形象，丰富词语如“红红的”、“雪白的”、“金黄色的”。

健康

知道正确乘电动扶梯的方法，了解不正确乘坐的危害性。

数学

乐于参加数学活动，能够边送饼干边讲述“给你吃圆形（正方形、三角形）饼干”。

音乐

熟悉歌曲旋律，初步学习演唱歌曲，学习最后一句说、唱的连接。

集体活动

第十一周

第十二周

健康：跟着妈妈去商场

美术：我的小房子

数学：吃“饼干”

音乐：我家有几口

语言：小象的鼓槌

社会：我爱我家

音乐：袋鼠

科学：它们是谁的宝宝

美术：全家福

语言：小兔找家

游戏活动

区域游戏

材料调整：生活区投放小扫把、小拖把。

重点观察：

美工区：尝试画出小房子。

语言区：和同伴完整地讲述小象的鼓槌的故事。

益智区：正确使用万能工匠。

生活区：剥花生，剥夏威夷果。

角色游戏

材料调整：益智区投放彩色纸杯、万能工匠。

重点观察：

甜品店：重点指导幼儿招揽小客人，使用礼貌用语。

塘塘家：重点指导切水果。

理发店：重点指导幼儿给客人洗头。

生活

活动

1．幼儿在上厕所时注意安全，不推不挤。

2．在吃饭时候做好小椅子，尽量光盘。

3．午睡时能够自己穿脱衣物。

家园配合

1.鼓励幼儿来园时主动给植物浇水。

2.鼓励孩子与同伴产生小矛盾时，能够自己尝试解决沟通，锻炼人际交往能力。

3.幼儿回家和父母讲一讲放风筝的故事。